კორპუსის ლინგვისტიკის განმარტება და მაგალითები

კორპუსის ლინგვისტიკის განმარტება და მაგალითები

კორპუსის ლინგვისტიკა არის ენის შესწავლა, რომელიც დაფუძნებულია "რეალურ ცხოვრებაში" ენის გამოყენების დიდ კოლექციებზე კორპორაცია (ან კორპუსები) - ენობრივი კვლევისთვის შექმნილი კომპიუტერული მონაცემთა ბაზა. Აგრეთვე ცნობილი, როგორც კორპუსის დაფუძნებული კვლევები.

კორპუსის ლინგვისტიკას ზოგ ენათმეცნიერი განიხილავს, როგორც კვლევის ინსტრუმენტს ან მეთოდოლოგიას, ხოლო სხვების მიერ, როგორც საკუთარი დისციპლინის ან თეორიას. კუბლერი და ზინსმეისტერი ასკვნის, რომ "პასუხი კითხვაზე, არის თუ არა კორპუსის ლინგვისტიკა თეორია, თუ ინსტრუმენტი მარტივია, რომ ეს ორივე შეიძლება იყოს. ეს დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ გამოიყენება კორპუსის ლინგვისტიკა" (კორპუსის ლინგვისტიკა და ენათმეცნიერული ანოტაცია Corpora, 2015).

მიუხედავად იმისა, რომ კორპუსის ლინგვისტიკაში გამოყენებული მეთოდები პირველად იქნა მიღებული 1960-იანი წლების დასაწყისში, ეს ტერმინი კორპუსის ლინგვისტიკა არ გამოჩნდა 1980-იან წლებამდე.

მაგალითები და დაკვირვებები

  • "კორპუსის ლინგვისტიკა არის… მეთოდოლოგია, რომელიც მოიცავს უამრავ დაკავშირებულ მეთოდს, რომლის გამოყენებასაც შეუძლიათ მრავალი სხვადასხვა თეორიული მიდრეკილება. მეორე მხრივ, არ შეიძლება უარყო, რომ კორპუსის ლინგვისტიკა ასევე ხშირად ასოცირდება ენის გარკვეულ შეხედულებასთან. ამ შეხედულების ცენტრში მდგომარეობს იმაში, რომ ენის წესები გამოყენებულია და ეს ცვლილებები ხდება მაშინ, როდესაც დინამიკები იყენებენ ენას ერთმანეთთან კომუნიკაციისთვის. არგუმენტი ისაა, რომ თუ თქვენ დაინტერესებული ხართ კონკრეტული ენის მუშაობით, როგორიცაა ინგლისური, კარგია იდეა გამოიყენოთ ენის შესწავლა. ამის გაკეთების ერთი ეფექტური გზაა კორპუსის მეთოდოლოგიის გამოყენება ... ”(ჰანს ლინდკვისტი, კორპუსის ლინგვისტიკა და ინგლისურის აღწერა. ედინბურგის უნივერსიტეტის პრესა, 2009)
  • ”კორპუსის კვლევებმა ბუმბერაზი დაიწყო 1980 წლიდან, რადგან უფრო აშკარა გახდა კორპორაცია, ტექნიკა და ახალი არგუმენტები კორპორაციის გამოყენების სასარგებლოდ. ამჟამად ეს ბუმი გრძელდება - და” სკოლები ”. კორპუსის ლინგვისტიკა იზრდება ... კორპუსის ლინგვისტიკა მეთოდოლოგიურად მწიფდება და კორპუსის ენათმეცნიერების მიერ მიმართული ენების სპექტრი ყოველწლიურად იზრდება. "(ტონი მაკერნერი და ენდრიუ ვილსონი, კორპუსის ლინგვისტიკა, ედინბურგის უნივერსიტეტის პრესა, 2001)

კორპუსის ლინგვისტიკა საკლასო ოთახში

  • ”საკლასო კონტექსტში. მეთოდოლოგია კორპუსის ლინგვისტიკა თანდაყოლილია ყველა დონის სტუდენტებისთვის, რადგან ის ენის "შესწავლაა", რომლის შესწავლაც საკმაოდ მცირე გამოცდილებას მოითხოვს. ის მოსწავლეებიც კი, რომლებიც თეორიული აპარატის გარეშე მიდიან ენათმეცნიერო გამოკვლევაში, ძალიან სწრაფად სწავლობენ თავიანთი დაკვირვების საფუძველზე წინასწარ დაწინაურებულ ჰიპოთეზებს, ვიდრე მიღებული ცოდნის მიღებას, და მათ ტესტირებას უკეთებენ კორპუსის მიერ მოწოდებული მტკიცებულებების საწინააღმდეგოდ. ”(ელენა ტოგენინი-ბონელი,კორპუსის ლინგვისტიკა სამსახურში. ჯონ ბენჯამინსი, 2001)
  • ”კორპუსის რესურსების უკეთ გამოყენების მიზნით, მასწავლებელს სჭირდება მოკრძალებული ორიენტაცია იმ რუტინებთან მიმართებაში, რომლებიც კორპუსისგან ინფორმაციის მოძიებაშია და, რაც მთავარია - ტრენინგი და გამოცდილება, თუ როგორ უნდა შეაფასოს ეს ინფორმაცია.” (ჯონ მაკჰარდი სინკლერი, როგორ გამოვიყენოთ კორპორაცია ენების სწავლებაში, ჯონ ბენჯამინსი, 2004)

რაოდენობრივი და თვისებრივი ანალიზი

  • "რაოდენობრივი ტექნიკა აუცილებელია კორპუსის დაფუძნებული კვლევებისთვის. მაგალითად, თუ გინდა შედარება სიტყვათა შაბლონის გამოყენებისთვის. დიდი და დიდი, თქვენ უნდა იცოდეთ რამდენჯერ ხდება თითოეული სიტყვა კორპუსში, რამდენი სხვადასხვა სიტყვა თანაარსებობს თითოეულ ამ ზედსართავთან (კოლექტივებთან) და რამდენად საერთოა თითოეული მათგანი. ეს ყველაფერი რაოდენობრივი გაზომვებია…
    "კორპუსისზე დაფუძნებული მიდგომის მნიშვნელოვანი ნაწილი სცილდება რაოდენობრივ შაბლონებს, რათა შემოთავაზდეს ფუნქციური ინტერპრეტაციები, თუ რატომ არსებობს ეს შაბლონები. შედეგად, კორპუსის დაფუძნებულ კვლევებში დიდი ძალისხმევა ეხმარება რაოდენობრივი შაბლონების ახსნასა და მაგალითს." (დუგლას ბიბერი, სუზან კონრად და რენდი რეპპენი, კორპუსის ლინგვისტიკა: ენის სტრუქტურისა და გამოყენების კვლევა, კემბრიჯის უნივერსიტეტის პრესა, 2004)
  • ”ინ კორპუსის ლინგვისტიკა რაოდენობრივი და თვისებრივი მეთოდები ფართოდ გამოიყენება კომბინაციაში. ასევე დამახასიათებელია კორპუსის ენათმეცნიერება, რომ დაიწყოს რაოდენობრივი მიგნებები და იმუშაოს ხარისხობრივ დონეზე. მაგრამ ... პროცედურას შეიძლება ჰქონდეს ციკლური ელემენტები. საერთოდ, სასურველია რაოდენობრივი შედეგების თვისებრივ შემოწმებას დაექვემდებაროს - ცდილობს ახსნას, თუ რატომ ხდება კონკრეტული სიხშირის ნიმუში, მაგალითად. მეორეს მხრივ, თვისობრივი ანალიზი (გამომძიებლის შესაძლებლობის გამოყენება ენის ნიმუშების კონტექსტში ინტერპრეტაციის მიზნით) შეიძლება იყოს ამგვარი კორპუსის მაგალითების მაგალითების კლასიფიკაციის საშუალება მათი მნიშვნელობებით; და ეს თვისებრივი ანალიზი შეიძლება შემდგომში იყოს რაოდენობრივი ანალიზის შემდგომი ჩანაწერისთვის, რომელიც მას დაეყრდნობა მნიშვნელობას ... ”(ჯოფრი ლეჩი, მარიან ჰუნდტი, კრისტიან მიერი და ნიკოლას სმიტი, თანამედროვე ინგლისურის ცვლილება: გრამატიკული შესწავლა. კემბრიჯის უნივერსიტეტის პრესა, 2012)