6 მიზეზი, რის გამოც უნდა ვისწავლოთ ინგლისური ენის გრამატიკა

6 მიზეზი, რის გამოც უნდა ვისწავლოთ ინგლისური ენის გრამატიკა

თუ ამ გვერდს კითხულობთ, ეს არის უსაფრთხო ფსონი, რომ თქვენ იცით Ინგლისური გრამატიკა. ანუ, თქვენ იცით, თუ როგორ უნდა მოაწყოთ სიტყვები საღად მოაზროვნე წესით და დაამატეთ სწორი დასასრულები. ოდესმე თუ გიხსნით გრამატიკულ წიგნს, იცით თუ როგორ უნდა შექმნათ ბგერებისა და ასოების კომბინაციები, რომელთა გაგებაც სხვებს შეუძლიათ. ყოველივე ამის შემდეგ, ინგლისურ ენას ათასობით წელი ჰქონდა გამოყენებული, სანამ პირველი გრამატიკული წიგნები გამოჩნდა.

მაგრამ რამდენი იცით შესახებ გრამატიკა? და, მართლა, რატომ უნდა შეწუხდეს ვინმემ საერთოდ ისწავლოს გრამატიკის შესახებ?

იცის გრამატიკის შესახებ, ამბობს დევიდ კრისტალი ინგლისური ენის კემბრიჯის ენციკლოპედია (კემბრიჯის უნივერსიტეტის პრესა, 2003), ნიშნავს "შეგვიძლია ვისაუბროთ იმაზე, თუ რა შეგვიძლია გავაკეთოთ, როდესაც ვქმნით წინადადებას. - აღვწეროთ რა არის წესები და რა ხდება მაშინ, როდესაც ისინი ვერ იყენებენ".

იმ კემბრიჯის ენციკლოპედია (მწერალთა და რედაქტორთა ჩვენი 10 ტოპ შემოთავაზებიდან ერთ-ერთი), კრისტალი ხარჯავს რამდენიმე ასეულ გვერდს, რომელიც შეისწავლის ინგლისური ენის ყველა ასპექტს, მათ შორის, მის ისტორიასა და ლექსიკას, რეგიონალურ და სოციალურ ვარიაციებს და საუბრებსა და წერილობით ინგლისურს შორის.

ინგლისურ გრამატიკაში მისი თავები სწორედ მისი წიგნებია, ისევე, როგორც თავად გრამატიკა ენის ძირითადი შესწავლაა. კრისტალი თავის თავში ხსნის გრამატიკულ მითოლოგიას, გრამატიკის შესწავლის ექვსი მიზეზის ჩამონათვალით - მიზეზები, რომელთა გამოც ფიქრის შეჩერება ღირს.

  1. გამოწვევის მიღება
    ”იმიტომ, რომ იქ არის”. ხალხი მუდმივად აინტერესებს იმ სამყაროს, რომელშიც ისინი ცხოვრობენ, და სურთ ეს გაიგონ და (როგორც მთებს) მას დაეუფლონ. გრამატიკა ამ მხრივ არაფრით განსხვავდება ცოდნის სხვა დარგისაგან.
  2. Იყო ადამიანი
    მთებზე მეტი, ენა არის ჩართული თითქმის ყველაფერში, რასაც ვაკეთებთ როგორც ადამიანებს. ჩვენ არ შეგვიძლია ვიცხოვროთ ენის გარეშე. ჩვენი არსებობის ლინგვისტური განზომილების გაცნობიერება არ ნიშნავს ნიშნავს მიღწევას. ხოლო გრამატიკა ენის ფუნდამენტური საორგანიზაციო პრინციპია.
  3. ჩვენი შემოქმედებითი შესაძლებლობის შესწავლა
    ჩვენი გრამატიკული უნარი არაჩვეულებრივია. ეს, ალბათ, ყველაზე შემოქმედებითი უნარია. არ არსებობს შეზღუდვა იმის შესახებ, რისი თქმაც ან წერა შეგვიძლია, მაგრამ ყველა ამ პოტენციალს აკონტროლებს სასრული რაოდენობის წესები. როგორ კეთდება ეს?
  4. Პრობლემების გადაჭრა
    ამის მიუხედავად, ჩვენმა ენამ შეგვიძლია დავიმსუბუქოთ. ჩვენ ვხვდებით ბუნდოვანებას, და გაუგებარ მეტყველებას ან წერს. ამ პრობლემების მოსაგვარებლად, ჩვენ უნდა გამოვიყენოთ გრამატიკა მიკროსკოპის ქვეშ და შევიმუშავოთ ის, რაც არასწორედ დასრულდა. ეს განსაკუთრებით კრიტიკულია, როდესაც ბავშვები სწავლობენ იმ სტანდარტების იმიტაციას, რომლებიც იყენებენ თავიანთი საზოგადოების განათლებული ზრდასრული წევრების მიერ.
  5. სხვა ენების შესწავლა
    ინგლისური გრამატიკის შესახებ სწავლის საფუძველია სხვა ენების შესწავლისთვის. იმ აპარატების უმეტესი ნაწილი, რაც ინგლისურის შესასწავლად გვჭირდება, ზოგადად სასარგებლო იქნება. სხვა ენებსაც აქვთ დებულებები, ზომები და ზედსართავი სახელებიც. და განსხვავებები მათ აჩვენებს, უფრო გასაგები იქნება, თუ ჩვენ პირველად გავითვალისწინეთ ის, რაც უნიკალურია ჩვენი მშობლიური ენისთვის.
  6. ჩვენი ცნობიერების ამაღლება
    გრამატიკის შესწავლის შემდეგ, უფრო ფრთხილად უნდა ვიყოთ ჩვენი ენის სიმტკიცე, მოქნილობა და მრავალფეროვნება და, ამრიგად, უკეთეს მდგომარეობაში ვიქნებით მისი გამოყენება და შევაფასოთ სხვების მიერ მისი გამოყენება. სინამდვილეში, გაუმჯობესდება თუ არა ჩვენი საკუთარი გამოყენება, შედეგად, ნაკლებად პროგნოზირებადია. ჩვენი ცნობადობა უნდა გაუმჯობესდეს, მაგრამ ეს ცნობიერება უკეთეს პრაქტიკაში - უფრო ეფექტურად ლაპარაკითა და წერის საშუალებით - მოითხოვს უნარ-ჩვევების დამატებას. მანქანის მექანიკის კურსის გავლის შემდეგაც კი, ისევ დაუფიქრებლად შეგვიძლია ავტოსატრანს

ფილოსოფოსი ლუდვიგ ვიტგენშტეინის თქმით, "ისევე, როგორც ყველაფერი მეტაფიზიკურია, ჰარმონია აზროვნებასა და რეალობას შორის უნდა იყოს ნაპოვნი ენის გრამატიკაში." თუ ეს ცოტათი მაღლა ჟღერს, ჩვენ შეიძლება დავუბრუნდეთ უილიამ ლანგლანდიის უფრო მარტივ სიტყვებს მისი მე -14 საუკუნის პოემაში Piers Plowman- ის ხედვა: "გრამატიკა, საფუძველი ყველას."