გამოყენებითი ლინგვისტიკა

გამოყენებითი ლინგვისტიკა

Ტერმინი გამოყენებითი ენათმეცნიერება გულისხმობს ენასთან დაკავშირებული კვლევების გამოყენებას მრავალფეროვან სფეროებში, რომელთა შორისაა ენის შესყიდვა, ენის სწავლება, წიგნიერება, ლიტერატურა, გენდერული კვლევები, მეტყველების თერაპია, დისკურსის ანალიზი, ცენზურა, პროფესიონალური კომუნიკაცია, მედია კვლევები, თარგმანი კვლევები, ლექსიკოგრაფია და სასამართლო ენათმეცნიერება.

ზოგადი ენათმეცნიერების ან თეორიული ლინგვისტიკისგან განსხვავებით, გამოყენებითი ენათმეცნიერების საკითხის მოგვარება ეხმიანება „რეალურ სამყაროში არსებულ პრობლემებს, რომლებშიც ენა წარმოადგენს ცენტრალურ საკითხს“, ნათქვამია კრისტოფერ ბრუმიტის სტატიის „მასწავლებელთა პროფესიონალიზმი და კვლევა“ 1995 წლის წიგნში „პრინციპები და პრაქტიკა გამოყენებითი ლინგვისტიკის საკითხებში“.

ანალოგიურად, 2003 წლიდან წიგნში სახელწოდებით "გამოყენებითი ენათმეცნიერება", გაი კუკმა გამოაცხადა გამოყენებითი ენათმეცნიერება, რაც ნიშნავს "აკადემიურ დისციპლინას, რომელიც ეხებოდა ენის შესახებ ცოდნასთან დაკავშირებული რეალურ სამყაროში გადაწყვეტილების მიღებასთან".

შუამავლობის თეორია და პრაქტიკა ენაში

გამოყენებითი ენათმეცნიერება ცდილობს გააცნობიეროს, თუ როგორ უნდა გამოიყენოს ენობრივი თეორიები თანამედროვე vernacular. ზოგადად, ის გამოიყენება ენის შესწავლის თვალსაზრისით, რომ მიიღონ გადაწყვეტილებები ასეთი გადაწყვეტილების მისაღებად.

თავად სასწავლო სფერომ პოპულარობა მოიპოვა 1950-იან წლებში, ”გამოყენებითი ენათმეცნიერების შესავალი: პრაქტიკადან თეორიამდე” ავტორი ავტორი ალან დევისი. ასპირანტურაში, როგორც ასპირანტურის კვალიფიკაცია, საწყისი მიზანი იყო "მეტწილად ენის სწავლება" და "ყოველთვის იყო პრაქტიკული, პოლიტიკაზე ორიენტირებული".

დევისი გვაფრთხილებს, რომ გამოყენებული ენათმეცნიერების მიმართ, ”არ არსებობს საბოლოო ჯარიმა: ის პრობლემები, როგორიცაა ენის ცოდნის შეფასება, რა არის ოპტიმალური ასაკი მეორე ენის დასაწყებად” და ა.შ. ”შეიძლება იპოვონ ადგილობრივი და დროებითი გადაწყვეტილებები. პრობლემები განმეორდება. ”

შედეგად, გამოყენებითი ენათმეცნიერება არის მუდმივად განვითარებადი შესწავლა, რომელიც იცვლება ისევე, როგორც ნებისმიერი მოცემული ენის თანამედროვე გამოყენება, ადაპტირება და წარდგენა ახალი გადაწყვეტილებების მიღწევა ენობრივი დისკურსის მუდმივად განვითარებადი პრობლემებისადმი.

გამოყენებითი ენათმეცნიერების პრობლემების მოგვარება

ახალი ენის შესწავლის სირთულეებიდან დაწყებული ენის სანდოობის და სანდოობის შეფასებამდე, გამოყენებითი ენათმეცნიერება მოიცავს პრობლემების ინტერდისციპლინურ დარგს. რობერტ ბ კაპლანის ”გამოყენებითი ენათმეცნიერების ოქსფორდის სახელმძღვანელოს” თანახმად, ”მთავარი საკითხია იმის აღიარება, რომ მსოფლიოში ენებზე დამყარებული პრობლემებია, რომლებიც იყენებენ ლინგვისტიკას”.

ერთი ასეთი მაგალითია ენის სწავლების პრობლემების ფორმებში, რომელშიც მეცნიერები ცდილობენ განსაზღვრონ რომელი რესურსები, ვარჯიშები, პრაქტიკა და ინტერაქციის ტექნიკა საუკეთესოდ აგვარებს პიროვნების ახალი ენის სწავლების სირთულეებს. სწავლების და ინგლისურის გრამატიკის დარგში მიღებული კვლევის გამოყენებით ენათმეცნიერები ცდილობენ შექმნან ამ საკითხის დროებითი-მუდმივი გადაწყვეტა.

მცირე ისეთი ვარიაციებითაც კი, როგორიცაა დიალექტები და თანამედროვე ენის რეესტრები წარმოადგენს პრობლემებს, რომელთა მოგვარება შესაძლებელია მხოლოდ გამოყენებითი ენათმეცნიერების საშუალებით, გავლენას ახდენს თარგმნებსა და ინტერპრეტაციებზე, ასევე ენის გამოყენებასა და სტილზე.